Ann-Jeanett Foldager Bøndergaard & Peter Berliner
Danske skoleelevers opfattelse af fred

Nils Kaland
Hva er savant syndrom, og hvordan kan dette syndromet forklares?

Terje Ogden
Elever med problematferd

Maria Dressler, Camilla Obel & Kasper Mikladal
De vrede børn og unge – når voldsom vrede ikke bare er et spørgsmål
om anderledes hjerner

Tilde Mardahl-Hansen
Konflikt og samarbejde mellem ressourcepersoner og lærere om inklusion

Mariane Hedegaard, Kasper Munk, Kirsten Sørensen, & Jette Hülsen
Livsduelighed, leg og læring– Værdi-diskussion knyttet til børns
overgange fra børnehave til skole

Linda Jørgensen
Faktorer, der kan påvirke handicappede børns fremtidsudsigter


Læs engelske abstracts >>>


FREE DOWNLOAD
>>> Indhold og omslag

Dorte Nissen
Rådgivning - proces og praksis

Jette Lentz
Inddragelse af ”Barnet Stemme” og udvikling af netværksmøder og læringsfællesskaber

Læs engelske abstracts >>>

FREE DOWNLOAD
>>> Indhold og omslag

Kristine Kousholt & Maja Røn Larsen
Testningens mange betydninger i skoler og daginstitutioner

Christian Ydesen
Folkeskolens testpraksisser i historisk perspektiv

Bjørn Hamre, Kristine Kousholt, Dorthe Staunæs & John Benedicto Krejsler
Eleverne, der skulle blive så dygtige, som de kunne – Kategorisering og potentialitet i skolens lærings- og testarrangementer 

Thomas Gitz-Johansen
Når testning griber ind i pædagogikken

Kristine Kousholt
Børn som deltagere i social testpraksis

Lars Holm
De nationale test og læreres konstruktion af dygtighed i læsning

Lene S. K. Schmidt
Sprogarbejde på tværs – test af småbørn

Charlotte Ringsmose
Vi tester hvor gærdet er lavest

Peter Allerup
Kan adaptive tests producere ikke-tilpassede elever?





Læs engelske abstracts >>>

FREE DOWNLOAD
>>> Indhold og omslag

Elisabeth Arnbak
Forskningsbaseret praksisudvikling i skolens faglige læseundervisning

Jette Petersen, Peter Lauritzen
Projekt i Aarhus går nye veje i forhold  til utilpassede og  kriminalitetstruede unge (13+)

Iram Khawaja
“Det muslimske sofa-hjørne”- integration, muslimskhedog racialisering

Anna Sejer Nielsen
“Det er rent cowboyland” – unge i overgangen mellem psykiatrisk hospital og folkeskolen. 

Bjørg Mari Hannås
Sammenhengen mellom tidlig innsats, tilpasset opplæring og spesialundervisning 

Mathias Lasgaard, Julie Christiansen & Rikke Holm Bramsen
Overgangen fra grundskole til ungdomsuddannelse

Sofie Wille Østergaard, Ditte Holm Sørensen, Marie Louise Reinholdt-Dunne, & Barbara Hoff Esbjørn
Særligt sensitiv? En kritisk akademisk analyse af begrebet.

Birthe Rusike
Projekt Wii – et casestudie af et træningsprojekt i en specialklasse


Læs engelske abstracts >>>

FREE DOWNLOAD
>>> Indhold og omslag