00
Tidsskriftet » 48. årgang
 
48. årgang, 1 februar 2011 Pris: 120,00 DKK
Anne Mette Thorhauge og Anne Birgitte Brus
Computerspil og afhængighed

Charlotte N. Ring
Når teenagere bliver mødre

Dorthe Landholt og Kirsten Jungersen
Flerfamiliestue projekt og tilbud


Læs engelske abstracts >>>
48. årgang, 2 april 2011 Pris: 120,00 DKK
Svend Hjerrild
Fortrolighed og tavshedspligt
 
Louise Bøttcher og Jesper Dammeyer
”Lad os se på mulighederne” – handicappsykologi fra et dialektisk perspektiv

Gitte Jørgensen
At gå ad neuroaffektive broer mens de bygges

Pernille Hviid og Cristian Lima
Pædagogik, evaluering og evaluerings-ubehag

Monica Melby-Lervåg
Kognitive markører for dysleksi og spesifikke språkvansker

Faktablok 1
Rapporten ”Skoleskak som forebyggende specialundervisning”

Faktablok 2
Social støtte i familien og skolen fremmer flygtningebørns psykiske helbred


Læs engelske abstracts >>>
48. årgang, 3 Juni 2011 Inklusions- og eksklusionsprocesser i sociale sammenhænge Pris: 120,00 DKK

Henning Strand
Redaktionelt forord til temanummeret:”Inkluderende og ekskluderende processer”

Rasmus Alenkær
Inkluderende AKT-arbejde i folkeskolen – en empirisk undersøgelse

Bjarne Nielsen
Inklusion i skolen – en opgave for mange aktører

Gøye Thorn Svendsen
Evidensbaseret inkluderende praksis– de gode cirkler i skole, SFO og familie

Klaus Majgaard
Inklusionens Arkitekter

Tine Schaarup og Karin Kehlet
Den pædagogisk psykologiske vurdering i en inklusionstid

Thomas Armstrong
Neurodiversity: A Concept Whose Time Has Come

Janne Hedegaard Hansen
Barrierer for inklusion i den pædagogiske praksis

Henning W. Nielsen
PPR og den inkluderende skole

Lene Myong
Bliv dansk, bliv inkluderet: transnational adoption i et in- og eksklusionsperspektiv

Jørn Nielsen
Inklusion og eksklusion – en kulturel og faglig kritik med udviklende perspektiver

Peter Berliner & Elena de Casas Soberón
Inklusion i foranderlige fællesskaber – et community psykologisk perspektiv

FAKTABLOK
Social støtte i familien og skolen fremmer flygtningebørns psykiske helbred


Læs engelske abstracts >>>
48. årgang, 4 september 2011 Pris: 120,00 DKK
Charlotte Ringsmose 
Kontekstuelle erkendelser og forpligtet involvering - Refleksioner over sagsforløb

Christine Vassing
Udviklende konsultation - Om at bringe barnets perspektiv ind i konsultation gennem brugen af deltagende observationer

Frans Ørsted Andersen og Gitte Højfeldt
Den finske uddannelsessucces starter på grøn stue.

Grethe Kragh-Müller
Børneperspektiver på et godt børneliv i to kulturer

Rosa Louise Bloch
Sansende skridt i en anerkendende retning



Læs engelske abstracts >>>
48. årgang, 5 November2011 Pris: 120,00 DKK

Cathrine Møller
Pædagogisk psykologi. Kriminelle unge – i et alternativt perspektiv

Magnus Carlsen Kleinert, Rasmus Melgaard Hansen og John Strange
Mindfulness behandling af ADHD

Malene Rosenstand Schacht
Overvejelser om forældrekompetence i teori og metode – en praksisbeskrivelse

Pia Stendevad
Absenceepilepsi og opmærksomhedsvanskeligheder



Læs engelske abstracts >>>
48. årgang, 6 December 2011 Pris: 120,00 DKK
Annalise Rust
Et grønlandsk Børnehus

Hanne Værum Sørensen
Anvendeligheden af ECERS-R (Early Childhood Environment Rating Scale-Revised) til vurdering af de materielle og de sociale rammer i danske børnehaver med fokus på 5-6årige børns muligheder for at være fysisk aktive

Nynne Egholm og Kasper Østergaard Linde
At ønske, at turde og at kunne - et forslag til en rådgivnings-model

Dorthe Staunæs
Essay: En følsom metier - Ledelse af PPR i en inklusionstid

Lena Boström
Elevers lärstilar i jämförelse med deras lärares lärstilar



Læs engelske abstracts >>>
Forlaget Skolepsykologi | Havrevænget 9 | 4681 Herfølge | Tlf.: 23600055 | Salg tlf.: 45460050